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2022

2026         

Hanyang YK Intercollege x Hongkong PolyU

2024

문제 해결 중심 융합 교육 모델의 국제적 탐색과 확장

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한양대학교의 한양YK인터칼리지는 전공 간 경계를 넘어 다양한 학문 분야를 융합하고, 문제 해결 중심의 교육을 통해 새로운 학습 경험을 설계하는 교육 모델이다. 이는 단일 전공 중심의 교육에서 벗어나, 기술·디자인·인문·사회 등 다양한 영역을 연결하여 실제 사회적 문제를 다각도로 탐구하고 해결할 수 있는 역량을 기르는 것을 목표로 한다. 특히 프로젝트 기반 학습(Project-Based Learning), 협업 중심의 교육 환경, 그리고 산업 및 사회와의 연계를 통해 실천적 지식과 경험을 동시에 강화하는 데 초점을 둔다. 이러한 인터칼리지 교육 프로그램의 기획 및 고도화를 위해, 홍콩폴리텍대학교를 방문하여 융합적 교육이 실제로 어떻게 구현되고 있는지를 탐색하였다. 

방문 과정에서는 디자인, 공학, 비즈니스 등 다양한 분야가 유기적으로 연결된 교육 커리큘럼과 운영 방식을 살펴보고, 학습자 중심의 문제 해결형 교육이 어떠한 방식으로 구성되는지에 대한 심도 있는 논의를 진행하였다. 또한 교육 및 연구 시설을 직접 탐방하며, 협업을 촉진하는 공간 구성, 실험과 제작이 가능한 스튜디오 환경, 그리고 학생 주도의 프로젝트 수행을 지원하는 인프라를 확인하였다. 이는 인터칼리지 프로그램이 단순한 커리큘럼 설계를 넘어, 학습 경험 전반을 통합적으로 설계해야 함을 시사한다.

아울러 양 기관 간의 교류를 통해 인터칼리지 기반의 공동 교육 프로그램, 단기 워크숍, 공동 연구 및 프로젝트 수행 등 다양한 협력 가능성을 논의하였다. 이러한 과정은 한양대학교 인터칼리지가 지향하는 융합 교육의 방향성을 국제적 맥락에서 확장하고, 글로벌 협력 네트워크를 구축하는 데 중요한 기반이 된다.

본 탐방은 한양YK인터칼리지 교육이 단순한 ‘전공의 결합’이 아니라, 서로 다른 관점과 경험이 교차하며 새로운 문제 해결 방식을 만들어내는 교육적 실천임을 확인하는 과정이었다. 동시에 이는 향후 한양대학교 인터칼리지 프로그램이 보다 실험적이고 확장된 형태의 학습 경험을 설계하는 데 중요한 참고점으로 작용한다.


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